A filosofia feminista contemporânea é um campo plural, crítico e interdisciplinar, que problematiza as formas como o conhecimento, o poder e a subjetividade foram historicamente construídos a partir de perspectivas masculinas, eurocêntricas e excludentes. Um dos temas centrais é a crítica feminista ao sujeito universal da filosofia. A filosofia moderna…
-
-
Como são as pesquisas exploratórias?
As pesquisas exploratórias são aquelas que têm como objetivo principal aproximar o pesquisador de um problema ainda pouco estudado, pouco definido ou pouco sistematizado, buscando proporcionar uma visão inicial, ampla e flexível do fenômeno investigado. Elas não visam testar hipóteses nem comprovar relações causais, mas compreender o campo, delimitar o…
-
Gangestad e Thornhill
Durante o período ovulatório, alterações hormonais significativas, especialmente o aumento dos níveis de estrogênio e testosterona, exercem influência direta sobre circuitos neurobiológicos associados à dopamina, neurotransmissor central nos sistemas de recompensa, motivação e desejo sexual. Essa modulação neuroendócrina tende a intensificar a frequência de pensamentos eróticos, o interesse pelo contato…
-
Donald Winnicott
“(…) Pode acontecer que alguém ame uma criança e, no entanto, fracasse porque essa criança não tem o sentimento de estar em casa. Acho que a questão consiste em que, se você constrói um lar para uma criança, você está lhe dando um pouco do mundo que ela pode compreender…
-
Disciplina positiva em sala de aula
No primeiro capítulo, Jane Nelsen apresenta a base conceitual da Disciplina Positiva e começa questionando uma crença muito comum na educação: a ideia de que, para ensinar disciplina, é preciso ser rígido, punitivo ou autoritário. Para a autora, essa lógica cria apenas obediência momentânea, mas não promove aprendizagem profunda nem…
-
Como podemos explicar a esquizofrenia?
Do ponto de vista biológico, Howes e Kapur explicam que, na esquizofrenia, ocorre uma hiperatividade da dopamina nas vias mesolímbicas, responsáveis por atribuir importância ou relevância aos estímulos. Em condições habituais, esse sistema ajuda o cérebro a distinguir o que merece atenção do que é irrelevante. Quando ele funciona de…
-
Como pensava Carl Rogers?
Para Carl Rogers, o ser humano não é movido apenas por impulsos ou condicionamentos externos, mas nasce com uma tendência atualizante, isto é, uma força interna e natural que o impulsiona ao crescimento, à realização de suas potencialidades e à busca de um funcionamento cada vez mais pleno, tanto no…
-
Como Émile Durkheim estudou o suicídio?
Durkheim estudou o suicídio como um fato social, isto é, como um fenômeno coletivo que não pode ser explicado apenas por motivações individuais, psicológicas ou biológicas. Em O suicídio (1897), ele parte de uma crítica direta às interpretações moralistas e médicas de sua época, afirmando que, embora o ato seja…
-
Como podemos entender a paixão?
A paixão pode ser compreendida de maneira mais ampla quando observada a partir de vários níveis articulados (como o psicanalítico, o psicológico e o biológico), pois ela não é apenas um sentimento intenso, mas uma experiência complexa que envolve o corpo, a mente e a história subjetiva do indivíduo. No…
-
Como o ser humano cria obras de arte?
Do ponto de vista das neurociências, a criação artística é entendida como um processo complexo que emerge da interação entre diferentes sistemas cerebrais responsáveis pela percepção, emoção, memória, imaginação e controle cognitivo. Não existe um “centro da arte” no cérebro; o que há é uma coordenação dinâmica entre redes neurais…
-
Como pensa Christophe Dejours?
Christophe Dejours é um psiquiatra e psicanalista francês que se tornou uma das principais referências no estudo da relação entre trabalho e saúde mental. Em sua obra mais conhecida, A loucura do trabalho, ele parte de uma pergunta fundamental: como o trabalho pode, ao mesmo tempo, produzir sofrimento intenso e…
-
Como psicologia e literatura dialogam?
A psicologia e a literatura dialogam porque ambas se dedicam, cada uma a seu modo, a compreender a experiência humana em sua complexidade, contradições e zonas de sombra. Enquanto a psicologia busca elaborar modelos teóricos e clínicos para compreender o comportamento, os afetos e os processos psíquicos, a literatura se…
-
Como pensava Henri Wallon?
Henri Wallon concebe o desenvolvimento humano como um processo integral e dialético, no qual aspectos biológicos, afetivos, sociais e cognitivos estão profundamente interligados. Diferentemente das teorias que privilegiam apenas o amadurecimento orgânico ou o desenvolvimento da inteligência, Wallon afirma que o ser humano se constitui na relação com o outro…
-
Como o cérebro lida com tanta informação?
Broadbent foi um dos pioneiros ao demonstrar que o cérebro humano é constantemente bombardeado por uma imensa quantidade de estímulos sensoriais, como sons, imagens, odores, sensações corporais e informações do ambiente. Como o sistema cognitivo possui capacidade limitada de processamento, torna-se impossível lidar conscientemente com tudo ao mesmo tempo. Para…
-
Como pensava Vigotski?
Lev Vigotski pensava o desenvolvimento humano como um processo histórico, social e cultural, no qual a mente se forma nas relações com os outros e com o mundo simbólico. Para ele, o ser humano não nasce com funções psicológicas superiores prontas; elas se constroem ao longo da vida, mediadas pela…