Para Norbert Elias, o processo civilizador caracteriza-se por uma transformação gradual da maneira como os indivíduos regulam seus comportamentos, emoções e impulsos. Nas sociedades medievais, muitas condutas eram expressas de forma mais imediata, com menor controle das paixões, dos gestos e das reações. À medida que as sociedades europeias se…
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“A cicatriz de Ulisses”, em Mimesis, de Erich Auerbach.
O primeiro capítulo de Mimesis: a representação da realidade na literatura ocidental, intitulado “A cicatriz de Ulisses“, constitui uma das mais importantes reflexões de Erich Auerbach sobre a história da literatura ocidental. Nele, o autor compara duas narrativas fundadoras da tradição europeia: o episódio do reconhecimento de Ulisses por sua…
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Como Baruch Spinoza compreende sentimentos como o amor e o ódio?
Há uma intuição profundamente humana que atravessa nossa experiência cotidiana: acreditamos amar pessoas extraordinárias e odiar pessoas detestáveis. Baruch Spinoza nos convida a inverter essa lógica. Em vez de procurar a causa do amor ou do ódio no outro, ele dirige nosso olhar para aquilo que acontece em nós quando…
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O que seriam os mitos?
Para Mircea Eliade, o mito é uma narrativa sagrada que relata acontecimentos ocorridos em um tempo primordial, quando o mundo, os seres humanos e as instituições foram criados. Mais do que uma simples história, o mito revela uma forma de compreender a realidade e oferece modelos de comportamento para uma…
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Quais formas de pensamento os seres humanos desenvolveram para compreender o mundo?
Ao longo da história, os seres humanos desenvolveram diferentes formas de compreender o mundo. Essas formas não surgiram de maneira linear, como se uma substituísse completamente a outra. Ao contrário, elas se sobrepõem e continuam coexistindo até hoje. Uma mesma pessoa pode recorrer ao senso comum para resolver questões cotidianas,…
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Quais as contribuições da teoria da aprendizagem de Lev Vygotsky?
A teoria de Lev Vygotsky trouxe importantes contribuições para a compreensão da aprendizagem ao defender que o desenvolvimento humano ocorre por meio das interações sociais e da cultura. Para Vygotsky, o conhecimento não é construído de forma isolada pelo indivíduo, mas resulta da relação com outras pessoas, especialmente aquelas mais…
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Quais as contribuições da teoria da aprendizagem de Henri Wallon?
A teoria de Henri Wallon trouxe importantes contribuições para a compreensão da aprendizagem ao defender que o desenvolvimento humano ocorre pela integração entre aspectos afetivos, cognitivos, motores e sociais. Para Wallon, a criança constrói seu conhecimento por meio das interações que estabelece com o ambiente e com as outras pessoas,…
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Quais as contribuições da teoria da aprendizagem de Jean Piaget?
A teoria de Jean Piaget trouxe importantes contribuições para a compreensão da aprendizagem ao demonstrar que a criança não é um ser passivo que apenas recebe informações do ambiente. Para Piaget, o conhecimento é construído ativamente pelo sujeito por meio da interação com o mundo. Assim, aprender não significa simplesmente…
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O que é o behaviorismo?
O behaviorismo é uma corrente da Psicologia que busca compreender a aprendizagem a partir da observação do comportamento humano. Surgido no início do século XX com os estudos de John B. Watson, o behaviorismo defendia que a Psicologia deveria estudar apenas os comportamentos observáveis, deixando de lado os processos mentais…
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Como foi o caso de Phineas Gage?
O caso de Phineas Gage é um dos mais famosos da história da neurociência porque forneceu evidências importantes de que determinadas regiões do cérebro estão relacionadas à personalidade, ao comportamento social e às funções executivas. Phineas Gage trabalhava na construção de ferrovias nos Estados Unidos quando, em 1848, sofreu um…
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O que é a Síndrome de Korsakoff?
A Síndrome de Korsakoff é um transtorno neurológico grave caracterizado principalmente por alterações importantes da memória, decorrentes da deficiência de tiamina (vitamina B1). Ela ocorre com maior frequência em pessoas com histórico de alcoolismo crônico, mas também pode surgir em situações de desnutrição severa, anorexia nervosa, cirurgias bariátricas sem acompanhamento…
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Como foi o caso H.M.?
O caso de Henry Molaison, conhecido na literatura científica pelas iniciais H.M., é um dos mais importantes da história da neurociência por ter demonstrado o papel fundamental do hipocampo na formação de novas memórias. H.M. sofria de epilepsia grave desde a infância. Em 1953, aos 27 anos, foi submetido a…
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Quais as principais estruturas cerebrais envolvidas no processo de memória?
As principais estruturas cerebrais envolvidas no processo de memória formam uma rede complexa responsável pela codificação, armazenamento e recuperação das informações. Entre elas, destaca-se o hipocampo, localizado no lobo temporal medial, que desempenha papel fundamental na formação de novas memórias declarativas (memórias de fatos e eventos). Lesões nessa estrutura podem…
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O que é prosopagnosia?
A prosopagnosia, também conhecida como “cegueira facial”, é um distúrbio neuropsicológico caracterizado pela dificuldade ou incapacidade de reconhecer rostos familiares, mesmo quando a visão, a inteligência e a memória geral estão preservadas. Pessoas com prosopagnosia podem não conseguir identificar familiares, amigos próximos ou até mesmo o próprio rosto em fotografias,…
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O que é anosognosia?
A anosognosia é uma condição neurológica caracterizada pela incapacidade de o indivíduo reconhecer ou ter consciência de uma deficiência, doença ou limitação que apresenta. Essa falta de percepção não ocorre por negação voluntária, mas em decorrência de alterações cerebrais causadas por lesões ou disfunções neurológicas. Em muitos casos, a pessoa…