Engordar, na nossa cultura, costuma ser interpretado muito além de uma simples mudança corporal. O aumento de peso é frequentemente associado a ideias morais, como falta de controle, preguiça ou desleixo, o que transforma o corpo em um marcador de valor social. Em vez de ser compreendido como resultado de…
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O que é o ato falho?
Na psicanálise freudiana, o ato falho (Fehlleistung) não é um simples erro casual, mas uma formação do inconsciente. Em obras como A psicopatologia da vida cotidiana, Freud sustenta que esquecimentos de nomes, trocas de palavras, lapsos de memória e pequenos enganos obedecem a uma lógica psíquica. Eles ocorrem porque conteúdos…
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Como psicologia e literatura dialogam?
A psicologia e a literatura dialogam porque ambas se dedicam, cada uma a seu modo, a compreender a experiência humana em sua complexidade, contradições e zonas de sombra. Enquanto a psicologia busca elaborar modelos teóricos e clínicos para compreender o comportamento, os afetos e os processos psíquicos, a literatura se…
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Como podemos entender a paixão?
A paixão pode ser compreendida de maneira mais ampla quando observada a partir de vários níveis articulados (como o psicanalítico, o psicológico e o biológico), pois ela não é apenas um sentimento intenso, mas uma experiência complexa que envolve o corpo, a mente e a história subjetiva do indivíduo. No…
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A Psicanálise e a Psicologia Positiva
A Psicanálise, fundada por Sigmund Freud, tem como objetivo central compreender o funcionamento do inconsciente e os conflitos psíquicos que produzem sofrimento. Para essa abordagem, o ser humano não é plenamente transparente a si mesmo: seus pensamentos, escolhas e sintomas são influenciados por desejos reprimidos, especialmente ligados às pulsões sexuais…
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A construção da adolescência
No artigo Édipo, latência e puberdade: a construção da adolescência, Diana Corso propõe uma leitura da adolescência não como uma fase isolada do desenvolvimento, mas como o efeito de um longo processo psíquico que se inicia no período edípico, atravessa a latência e se reorganiza na puberdade. A autora se…
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Como Aberastury enxerga a adolescência?
Arminda Aberastury compreende a adolescência como um processo psíquico de luto, reorganização da identidade e reconstrução das relações objetais, e não apenas como uma fase biológica ou etária do desenvolvimento. Para ela, a adolescência é um momento de profundas perdas simbólicas: o sujeito precisa elaborar o luto pelo corpo infantil,…