A teoria de Jean Piaget trouxe importantes contribui\u00e7\u00f5es para a compreens\u00e3o da aprendizagem ao demonstrar que a crian\u00e7a n\u00e3o \u00e9 um ser passivo que apenas recebe informa\u00e7\u00f5es do ambiente. Para Piaget, o conhecimento \u00e9 constru\u00eddo ativamente pelo sujeito por meio da intera\u00e7\u00e3o com o mundo. Assim, aprender n\u00e3o significa simplesmente memorizar conte\u00fados transmitidos por outra pessoa, mas reorganizar continuamente as pr\u00f3prias estruturas de pensamento a partir das experi\u00eancias vividas (Piaget, 1976).<\/p>\n\n\n\n
Segundo sua teoria, denominada Epistemologia Gen\u00e9tica, o desenvolvimento cognitivo ocorre em est\u00e1gios sucessivos, cada um caracterizado por formas espec\u00edficas de pensar e compreender a realidade. Piaget identificou quatro est\u00e1gios principais: sens\u00f3rio-motor, pr\u00e9-operat\u00f3rio, operat\u00f3rio concreto e operat\u00f3rio formal. \u00c0 medida que a crian\u00e7a interage com o ambiente, ela utiliza dois processos fundamentais: a assimila\u00e7\u00e3o, quando incorpora novas informa\u00e7\u00f5es aos conhecimentos que j\u00e1 possui, e a acomoda\u00e7\u00e3o, quando modifica seus esquemas mentais para compreender situa\u00e7\u00f5es novas. O equil\u00edbrio entre esses processos impulsiona o desenvolvimento intelectual (Piaget; Inhelder, 1999).<\/p>\n\n\n\n
Na educa\u00e7\u00e3o, as contribui\u00e7\u00f5es de Piaget refor\u00e7am a import\u00e2ncia de respeitar o n\u00edvel de desenvolvimento dos estudantes e de oferecer situa\u00e7\u00f5es que estimulem a investiga\u00e7\u00e3o, a experimenta\u00e7\u00e3o e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O professor deixa de ser apenas um transmissor de conhecimentos e passa a atuar como mediador da aprendizagem, criando condi\u00e7\u00f5es para que o aluno construa seus pr\u00f3prios saberes. Dessa forma, a teoria piagetiana influenciou profundamente as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas contempor\u00e2neas, valorizando a autonomia, a curiosidade e a participa\u00e7\u00e3o ativa do estudante no processo educativo (Coll, 2004).<\/p>\n\n\n\n
Refer\u00eancias<\/p>\n\n\n\n
COLL, C\u00e9sar et al. Desenvolvimento psicol\u00f3gico e educa\u00e7\u00e3o: psicologia da educa\u00e7\u00e3o escolar. Porto Alegre: Artmed, 2004.
PIAGET, Jean. A equilibra\u00e7\u00e3o das estruturas cognitivas. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.
PIAGET, Jean; INHELDER, B\u00e4rbel. A psicologia da crian\u00e7a. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A teoria de Jean Piaget trouxe importantes contribui\u00e7\u00f5es para a compreens\u00e3o da aprendizagem ao demonstrar que a crian\u00e7a n\u00e3o \u00e9 um ser passivo que apenas recebe informa\u00e7\u00f5es do ambiente. Para Piaget, o conhecimento \u00e9 constru\u00eddo ativamente pelo sujeito por meio da intera\u00e7\u00e3o com o mundo. Assim, aprender n\u00e3o significa simplesmente memorizar conte\u00fados transmitidos por outra pessoa, mas reorganizar continuamente as pr\u00f3prias estruturas de pensamento a partir das experi\u00eancias vividas (Piaget, 1976). Segundo sua teoria, denominada Epistemologia Gen\u00e9tica, o desenvolvimento cognitivo ocorre em est\u00e1gios sucessivos, cada um caracterizado por formas espec\u00edficas de pensar e compreender a realidade. Piaget identificou quatro est\u00e1gios principais: sens\u00f3rio-motor, pr\u00e9-operat\u00f3rio, operat\u00f3rio concreto e operat\u00f3rio formal. \u00c0 medida que a crian\u00e7a interage com o ambiente, ela utiliza dois processos fundamentais: a assimila\u00e7\u00e3o, quando incorpora novas informa\u00e7\u00f5es aos conhecimentos que j\u00e1 possui, e a acomoda\u00e7\u00e3o, quando modifica seus esquemas mentais para compreender situa\u00e7\u00f5es novas. O equil\u00edbrio entre esses processos impulsiona o desenvolvimento intelectual (Piaget; Inhelder, 1999). Na educa\u00e7\u00e3o, as contribui\u00e7\u00f5es de Piaget refor\u00e7am a import\u00e2ncia de respeitar o n\u00edvel de desenvolvimento dos estudantes e de oferecer situa\u00e7\u00f5es que estimulem a investiga\u00e7\u00e3o, a experimenta\u00e7\u00e3o e a resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O professor deixa de ser apenas um transmissor de conhecimentos e passa a atuar como mediador da aprendizagem, criando condi\u00e7\u00f5es para que o aluno construa seus pr\u00f3prios saberes. Dessa forma, a teoria piagetiana influenciou profundamente as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas contempor\u00e2neas, valorizando a autonomia, a curiosidade e a participa\u00e7\u00e3o ativa do estudante no processo educativo (Coll, 2004). Refer\u00eancias COLL, C\u00e9sar et al. Desenvolvimento psicol\u00f3gico e educa\u00e7\u00e3o: psicologia da educa\u00e7\u00e3o escolar. Porto Alegre: Artmed, 2004.PIAGET, Jean. A equilibra\u00e7\u00e3o das estruturas cognitivas. Rio de Janeiro: Zahar, 1976.PIAGET, Jean; INHELDER, B\u00e4rbel. A psicologia da crian\u00e7a. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,13],"tags":[358],"class_list":["post-2259","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-psicologia","category-psicopedagogia","tag-jean-piaget"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2259"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2263,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2259\/revisions\/2263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ritacruz.pro.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}